“材料”與“問題”是歷史研究的兩大要素，“問題”的生發(fā)有賴于“材料”的運用和解讀，“材料”的豐富程度直接影響著“問題”的解釋與探討。陳寅恪先生謂“一時代之學術，必有其新材料與新問題”，近幾十年來的學術發(fā)展證明了“材料”與“問題”之間的緊密聯(lián)系。大量秦漢簡牘、敦煌吐魯番文書、北朝隋唐墓志的發(fā)現(xiàn)、整理與研究，激發(fā)出眾多新的學術議題，備受關注，成為推進秦漢至隋唐歷史研究的一大新動能。自宋代以下，傳世文獻浩如煙海，隨著大量典籍的影印出版與整理點校，加之計算機檢索技術的應用推廣，“材料”的不斷“涌現(xiàn)”亦支撐著宋元明清史研究的學術進步。
相較之下，在各斷代史中，遼金契丹女真史研究素以史料匱乏著稱，傳世文獻記載相對較少，出土石刻資料亦無法與隋唐碑志等量齊觀。那么，新一代的遼金史學人如何在有限的史料中精耕細作，進一步推進遼金史研究，便是很有價值的討論議題。2018年3月28日，中國人民大學歷史學院舉辦青年史學工作坊第89期學術活動，以“遼金史料的深翻與檢討”為主題，邀請青年遼金史學者進行漫談式的研討，有助于我們探索和反思遼金史研究中的“材料”問題。
此次漫談會由中國人民大學古麗巍老師主持，邱靖嘉擔任引言人，受邀與談人為中國社會科學院歷史研究所康鵬、孫昊研究員和北京大學歷史學系苗潤博博士。其他參與討論的學者有包偉民教授、張帆教授以及胡恒、胡翔宇、周施廷、杜宣瑩、張亦冰等中國人民大學歷史學院的青年教師。
本活動屬于人大青年史學工作坊之“史料工作坊”系列。首先，古麗巍介紹了此次漫談會的緣起和各位引言人、與談人的學術背景，并向各位參會的老師、同學表示歡迎和感謝。
活動現(xiàn)場
隨后，邱靖嘉作為引言人，對此次漫談會的主題做了解釋說明。在各斷代史研究中，遼金史最為薄弱，尤其與前后相承的唐、宋、元史研究相比，更顯蕭條，造成該局面的一個重要原因就是史料的缺乏。目前，研治遼金史主要依靠的還是《遼史》、《金史》兩部元修正史，遼金時期的傳世文獻，確為遼代的僅有一部韻書《龍龕手鏡》，金代尚有《大金吊伐錄》、《大金集禮》以及幾部金人文集，數(shù)量少得可憐，出土石刻資料也不如唐宋豐富，而宋元文獻有關遼金王朝的記載十分零散，不易搜檢。雖自近代以來，幾代遼金史學者利用有限的史料奮力開拓，已取得可觀的學術成果。但正所謂“巧婦難為無米之炊”，“材料”問題一直是制約遼金史研究進一步發(fā)展的重要瓶頸。約十年前，劉浦江教授在《歷史研究》上發(fā)表《窮盡·旁通·預流：遼金史研究的困厄與出路》一文，曾談及這一問題。據(jù)他粗略估計，“遼金史史料僅及宋代文獻資料的三、四十分之一”，“盡管材料如此匱乏，但在今天的遼金史學界，傳世文獻資料仍遠未得到充分的發(fā)掘利用，傳統(tǒng)史學方法也還遠遠沒有被發(fā)揮到極致”，并指出從遼金史研究對于史料的利用應從此前的“粗放式耕作”走向“精耕細作”。那么我們該如何“精耕細作”呢？這就直接催生出本次漫談會的主題“遼金史料的深翻與檢討”，對此可從以下三個方面試作解題。
