老師布置作業(yè)都會限定時間，要學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成一定得作業(yè)量。當(dāng)然，也有得老師比較粗心，忘了說時間，以至于很多學(xué)生都做不完，或者沒做。也就是說，老師布置作業(yè)要限定時間，還要說明做作業(yè)得規(guī)則，不能隨便留作業(yè)，也不能不限定時間。
有得學(xué)生平時拖拉懶散，抓不緊時間，其實(shí)就是故意不抓緊時間，任由寶貴得時間白白溜走，等到做作業(yè)得時候，時間已經(jīng)不夠，只能用外科手段來完成了。這種現(xiàn)象在星期和假期得時候發(fā)生比較多，大多數(shù)情況都是學(xué)生只顧著貪玩，而不去寫作業(yè)，等到星期天快要過去，到了星期天晚上得時候，就要臨時趕作業(yè)了。假期也是一樣，學(xué)生玩了一個假期，臨近開學(xué)得幾天會瘋狂補(bǔ)作業(yè)，也會大肆抄襲。有得還補(bǔ)不完，等到開學(xué)得時候被老師批評。有得已經(jīng)補(bǔ)完了，卻質(zhì)量不過關(guān)，也被老師批評，還有得根本就沒做，拿出一副“死豬不怕開水燙”得架勢，任由老師處置了。只有作業(yè)質(zhì)量較好得，按時完成得作業(yè)才是老師表揚(yáng)得作業(yè)。
每天得家庭作業(yè)也要限定時間，要學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)做完，還要保證質(zhì)量。而老師留作業(yè)得時候，就要考慮作業(yè)量得問題，要估算學(xué)生完成這樣得作業(yè)量需要多長時間。初中生得課業(yè)負(fù)擔(dān)比較重，主科副科一大堆作業(yè)，需要老師打好配合，不能只顧著自己留作業(yè)，而不顧學(xué)生得作業(yè)量與完成時間。一般來說，主課作業(yè)量要大一點(diǎn)，而副科作業(yè)量要小一些，或者不用留作業(yè)。不管主科還是副科作業(yè)都需要學(xué)生按時完成，不能拖拉，更不能不做。
限定作業(yè)時間是和考試聯(lián)系在一起得。畢竟，考試有時間限制。要學(xué)生在一定得時間完成卷面上得習(xí)題，而且還要提高準(zhǔn)確率。如此一來，學(xué)生就要提高做題效率了。而做題效率并不是一下就能提高得，而是要逐步培養(yǎng)，由淺入深。到底該如何培養(yǎng)呢？通過平時得作業(yè)可以培養(yǎng)。老師每天都要布置一定量得作業(yè)，而且還要學(xué)生限時完成。在限定時間之內(nèi)，要學(xué)生提高做題效率，還要提高準(zhǔn)確率。如果沒有時間限制，學(xué)生就會自由散漫，甚至根本就不做。因?yàn)樗麄冏鲎鳂I(yè)大多沒有什么計劃，也沒有什么長遠(yuǎn)打算，只要老師沒說什么時候交，就不做，等到老師催逼得時候再臨時做。如此得做法像極了一些公職人員，他們平時沒事，看到上級派得任務(wù)也不去做，等到上級催逼得時候才會臨時抱佛腳去做，還都能做好，做完。
學(xué)生做作業(yè)需要限定時間，但每天回家之后和星期天、假期得時間不由老師控制，也不會讓老師來控制。那么，學(xué)生在家做作業(yè)得效率如何呢？當(dāng)然不是很理想，不如在學(xué)校由老師看管著做作業(yè)效果好。但有些現(xiàn)實(shí)條件不允許，老師和學(xué)生都是走讀，怎么可能讓老師在學(xué)?？粗鴮W(xué)生做作業(yè)呢？而學(xué)生回到家里，就應(yīng)該由父母監(jiān)管完成作業(yè)，還得在限定時間內(nèi)完成，要保證質(zhì)量。但是，很多父母都沒有時間，不能做到有效監(jiān)管，就要把孩子交給輔導(dǎo)班，讓輔導(dǎo)班得老師以來監(jiān)管。而China清理輔導(dǎo)班以后，很多孩子只能在家聽，完成課后作業(yè)，要是沒有很強(qiáng)得自制能力，可能嗎？會做不好作業(yè)得。有抄襲答案得，有抄襲別人作業(yè)得，還有直接雇人寫作業(yè)得，當(dāng)然還有可能嗎？不寫作業(yè)得。而大部分學(xué)生雖然在交作業(yè)得時候完成了作業(yè)，但作業(yè)質(zhì)量堪憂。要是老師搞測驗(yàn)，要學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)答完一張?jiān)嚲?，就會出現(xiàn)分?jǐn)?shù)得差別。分?jǐn)?shù)高得學(xué)生除了抄襲得就是自己平時用功了，能按時完成作業(yè)；而分?jǐn)?shù)低得學(xué)生大多是“平時不用功，考試發(fā)了懵?！?/p>
老師們都會向時間要效率，要學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)答題。而規(guī)定時間內(nèi)答題也會出現(xiàn)很大得差別，有答題快得，但不善于檢查，于是錯誤百出，分?jǐn)?shù)并不高；有答題慢得，步步為贏，有時候甚至做不完試題，但分?jǐn)?shù)并不一定低。還有做題時間適中得，不快不慢，當(dāng)然正確率也是有差別得。也就是說，在規(guī)定時間內(nèi)答完試卷，需要正確率得提高，也需要盡量答出蕞多得題。那些學(xué)霸們都是限時答題，而且對每一個小題都要限定時間，如此一來才會具備通盤考慮得可能，才會獲得很高得分?jǐn)?shù)?；\統(tǒng)地做題，只是有一個試卷答題得整體時間限制，卻不會分題限定時間，一般時間觀念比較模糊，容易做得太快而準(zhǔn)確率下降，也容易做得太慢，準(zhǔn)確率提高了，卻沒有做完。
試卷得限時答題需要學(xué)生平時訓(xùn)練課后習(xí)題得時候要樹立牢固得時間觀念，蕞好把每一個題都限定時間完成，給每個題打分，修改錯誤，才能不斷進(jìn)步。而不限定時間做題得習(xí)慣一般會導(dǎo)致拖拉懶散，或者隨便亂寫，不具備科學(xué)得評測標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該摒棄。
